24+octobre+2008+-+compte+rendu+journalier

Cette matinée a été découpée en deux grandes parties. La première était orientée vers la présentation du projet avec nos professeurs respectifs. La deuxième partie consistait plus à discuter entre nous du projet. Nous n’avons pas cherché à établir un concept ou une idée forte des le début, mais plutôt à chercher des orientations ou des directions dans lesquelles s’engager. Nous avons parlé d’organisation générale du campus en fonction du programme présenté, si l’on peut parler de programme, car il est vrai que le programme est assez succinct se qui nous déroute quelque peu. Il y aurait des galeries d’art, un amphi, une zone d’accueil et d’information. Nous réfléchissons à la manière d’organiser ces espaces, s’il vaut mieux s’orienter vers un cheminement, une diffusion ou tout autre moyen de parcourir le lieu. La discussion c’est ensuite poursuivie sur le sujet de l’implantation de ce campus virtuel. Ces deux termes nous paraissaient contradictoire dans le sens ou le virtuel doit’ il faire référence à un lieu d’implantation réel ? On répondrait oui pour donner plus de caractère et de valeur au campus. Car c’est bien des personnes réelles qui vont l’utiliser, celle même qui seraient susceptibles de se rendre sur le campus d’été mais dont la distance ou l’emploi du temps ne le permettrait pas. Ainsi, le campus virtuel ferra référence à l’université d’été de Percé. Cela dit, comment cette référence sera traduite virtuellement sans modéliser les lieux réels comme le rocher percé ou la maison James. La est toute la question qui demeure actuellement sans réponse. Le voyage à Percé pour nous autre aura comme premier objectif, de s’imprégner du lieu pour émettre quelques éléments de réponses et retransmettre le maximum d’informations recueilli là bas. Lors de ce premier échange via SL sur l’idée même du projet nous est apparu assez difficile car discuter d’un concept ou d’une idée par t’chat est peu habituel pour nous autre. Il nous faudra certainement un petit temps d’adaptation. Mais le fait de pouvoir modéliser en temps réel sur SL facilitera bien les choses. Nous allons apprendre à remplacer les mots par la représentation graphique sur SL.